1论项目教学法在高职法律事务专业婚姻家庭法课程中的应用摘要与其他法律课程相比婚姻家庭法应用项目教学法具有天然优势秉承从工作分析到课程设计课程实施课程评价的流程尝试了七个教学项目既激发了学生的学习兴趣又有助于学生法律思维的养成还增强了学生对法律职业和法治精神的认知和认同感当然实践中还存在项目任务完成深度精细度不够项目考核选拔功能弱化项目实施与固化的教学秩序相冲突等问题有待进一步解决关键词项目教学法婚姻家庭法高职法学教育中图分类号G6424文献标志码A文章编号16749324201505019002项目教学法与高等职业教育的高度契合性是毋庸置疑的然而法律事务作为一个较为成熟传统的文科性质的专业具有学科性强实践教学模式固化常见为模拟法庭法律诊所案例教学实践教学环境专业性强人民法院人民检察院律师事务所等的特点从而使得项目教学法与法律课程教学的融合存在一定的问题法律课程的教学能否运用项目教学法呢申言之项目教学法能否也为法律课程的教学改革起到积极的作用呢回答是肯定的2一婚姻家庭法课程应用项目教学法的天然优势婚姻家庭法有着区别于其他法律课程的明显特征正是这些独特之处使得项目教学法可以大显身手第一婚姻