四年级下册美术教案-第6课 母亲节的礼物 辽海版（表格式）.doc

《母亲节的礼物》教学设计 课 题 《母亲节的礼物》 授课人 学校 章 节 第二单元第六课 课 时 一课时 版 本 辽海出版社四年级下册 年 级 四年级 一、教学目标 1.通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。 2.让学生在学习中感受母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。 3.培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。 二、学情分析 本课要面对的教学对象是小学四年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期。所以我通过情景创设，引导学生主动探究，体验学习的过程，培养自主学习主动探究的意识，体会创作的快乐，发展学生的想象力、提高学生的创造力 三、教学重点、难点 重点：能够在团结协作中制作出母亲节的礼物；难点：如何制作花 四、现代信息技术资源 白板 五、教学过程 教学过程 （环节） 媒体名称 教师活动 学生活动 导 入 新 课 播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱的歌 师提问：刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么？这首歌曲表现出什么情感呢？ 我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样。所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗？ 歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱） 学生齐声回答 用歌曲导入新课，激发学生的学习兴趣 探 究 新 知 播放“母亲之花”——康乃馨的图片课件 课件出示母亲节的礼物——贺卡 课件展示：制作工具 用课件分步展示制作花的过程 师提出问题：母亲是哪一天，你们知道吗？为什么是这一天？（使用课件，解答问题） 准备制作礼物 现在我们了解了母亲节的知识，就应该知道母亲节是多么有意义的节日啊！同学们，都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢？ 欣赏图片 现在，让我们来看一看其他的小朋友用这些材料制成的礼物吧！一件件多么生动的作品啊，同学们是不是也很想赶快尝试一下呀？这些小礼物都用到了哪些材料呀？ 这些材料，你们都带了吗？ 师示范： 运用到剪、撕、折、画的方法制作花和卡片。 提问：我运用了一些什么方法来制作这些东西呢？ 并把答案公布在黑板上，依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排成列在黑板上，让同学们更直观的看到。 （五月第二个星期天） 学生举手回答：一束花，贺卡，花和贺卡都送。 学生举手回答