《卡通形象设计》教学设计
课程名称
《卡通故事---卡通形象设计》
授课人
俞能香
学校名称
芜湖市第41中学
教学对象
七年级
科 目
美术
课时安排
1课时
一、教材分析
义务教育教科书美术七年级上册共有七课,本课是第二课《卡通故事》,该课内容分成两部分,第一部分为卡通形象设计,第二部分为绘制卡通故事,全课共计两课时。本教学设计内容为第一课时,教学内容是第一部分的卡通形象设计。
卡通形象设计教学是围绕卡通展开的,主要帮助学生通过学习,强化对卡通绘画创作的兴趣,提升对卡通形象及卡通故事的认识与编绘水平。
通过第一课《画画你我他》的学习,学生有了一定的绘画基础。但本节课,要求学生能创作一个个性鲜明形象生动的卡通人物,还需教师的激发和引导。因为大多数学生只对当前的卡通形象的故事内容感兴趣,比如他们非常喜欢《喜羊羊和灰太狼》,却只关注故事内容,冲淡了对课文教学内容卡通形象设计的学习;而且这些卡通形象的设计比较复杂,设计者的水平也很高,教学时如果过于强调这些复杂的卡通形象,大部分学生将会无法完成学习目标。
二、教学目标及难重点(知识与技能,方法和过程,情感态度与价值观)
教