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习惯失望 上传于:2024-06-14
中班幼儿音乐欣赏活动中兴趣培养的策略研究 音乐是一种语言,是一种思想、是一种感情。而音乐欣赏则可以萌发幼儿的感受美表现美的情趣。本学期我班以“中班音乐欣赏活动中幼儿兴趣培养策略的研究”为子课题,带领幼儿开展了一系列的音乐欣赏活动。在开展中我们发现幼儿的音乐欣赏不同于成人,需要生活化的音乐氛围,故事化的方式,形象化的表现手段,从而激发幼儿欣赏的兴趣、培养其音乐欣赏能力并加以深化。为此,我们建构了一套适合幼儿又能发挥其主体性的音乐欣赏教学模式,以促进其音乐欣赏能力的发展和激发他们欣赏的兴趣。一学期来,我班在实施这一课题时得到了一些成果,但也有很多不足之处,现将本学期我班在这方面的研究总结如下: 一、选择适合中班幼儿年龄特点的教材。 我们在组织幼儿进行音乐欣赏活动之前,首先对音乐欣赏作品进行深入的分析,在充分倾听音乐、音响的前提下,分析教材所表现的内容,情绪、情感及音乐的基本表现手法。如旋律的进行形态、节奏、节拍的特点,曲式结构,力度速度、乐器音色特点等。还要根据本班幼儿的实际发展水平和以往的音乐欣赏经验,分析出教材难点和重点。如九月份我们选择了《狮王进行曲》让幼儿来欣赏,开始我认为这是以幼
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