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言九野九
上传于：2024-06-19
重复与渐变
教学目标
1.通过学习,理解重复构成和骨式变化规律。
2.运用重复构成变化规律,小组合作完成设计作品。
3.从设计作品中体会重复构成带来的视觉秩序美。
学情分析
本课是一节图案设计课,首先先引导学生发现和欣赏生活中的重复现象,并感受重复给我们带来的美感。然后简单学习重复构成的基本知识,重复构成的构成要素和设计规律、设计方法,并能尝试以小组合作的形式用画、剪、贴的多种方法来表现。
重点难点
重点
了解掌握重复构成中的基本形、骨骼形式的变化规律。
难点
用不同的表现方法表现重复的形,学会在生活中灵活运用。
教学过程
活动1【导入】活动一
1.观看2008年北京奥运会上的《击缶》视频,回答这段视频欣赏带给你怎样的感受
学生回答震撼人心,印象深刻。
2.想一想为什么会有这样的感受呢
学生思考……(提示学生视频中有什么现象)
重复的现象肢体的重复;声音的重复。
3.导出课题今天我们就一起来学习重复与渐变。
活动2【讲授】活动二
1.认识生活中的重复(给学生欣赏生活中重复的图片)蜂巢、叶子、花……
2.寻找重复想想生活中还有哪些重复
学生回答木地板、衣服上的