五年级下册美术教案- 11 重复与渐变.doc

教学设计 课名 重复与渐变 省份 河北 市 廊坊 区/县 固安 单位全称 柳泉小学 教师姓名 杨超 学科 美术 学科（版本） 冀教版 章节 九 学时 1 年级 六年级 学习者分析 教学目标 1、在观察比较中学习重复与渐变的排列规律和构成形式； 2、运用重复与渐变的构成原理绘制作品。 3、认识与感受生活中的形式美。 教学重点 在观察比较中学习重复与渐变的排列规律和构成形式。 教学难点 运用重复与渐变的排列规律和构成形式较精确的徒手绘制作品的表现能力。 教学准备 有关重复与渐变的实物,图片,剪刀,胶棒,彩纸。 多媒体教学环境 多媒体计算机、投影机 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析 情境导入 观看国庆阅兵式视频。 1、视频导入：一起观看国庆阅兵式视频，认识与感受形式美。2、看视频，提问：看到这个视频，是否震撼，印象深刻？为什么? 引出本课题目《重复与渐变》 引起学生对本课的共鸣，感受到形式美的震撼。 创设情境，运用多媒体播放音乐，投影仪展示图片，学生欣赏。 讲授新课 PPT展示有关重复与渐变的图片。 1、师：通过观察图片中的图形排列规律