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稍尽春风
上传于：2024-06-23
1.明暗与立体
一、教材分析
本课是“造型·表现”学习领域的重要内容。本课通过了解浮雕的基本知识，尝试描绘物体的立体感，提高学生对事物的观察能力和表现能力，增强他们的创作欲望，更大限度地发挥他们的主观能动性和创造性，很好地了解浮雕这一半立体的艺术形式。学生以往的课业多是进行平面的绘画练习，而本课的目标是引导学生利用制作材料，运用恰当的方法创作出浮雕形式的手工作品。通过本课的学习，让学生学会观察生活，在观察生活的基础上发现身边各种可利用的手工制作材料，并将它们运用到自己的艺术创作中。学生创作时，可以根据自己的想象进行创造，力争使作品个性鲜明，充满童趣。
二、教学目标
1：知识与技能：了解浮雕这一半立体的艺术形式。
2：能力与目标：充分发挥学生的想象力，运用工具将所收集的材料加工成立体的画面。
3：情感态度价值观：通过动手制作，培养学生对身边事物的观察和再创造能力。
三、教学重难点
重点：引导学生学会观察生活，寻找身边可利用的各种材料制作出立体的画面。
难点：引导学生求新、求异，发挥想象力，创作出有趣的立体画面。
四、教学过程
（一）和学生互动引入
1、老师这里有一枚硬币，想请一位同学帮我