人教版生物七年级上册 生物与环境组成生态系统教案.doc

生物与环境组成生态系统教学目标一知识目标列举不同的生态系统描述生态系统中的食物链和食物网概述生态系统的组成解释某些有害物质会通过食物链不断积累阐明生态系统的自动调节能力是有限的二能力目标通过观察与思考资料分析等培养处理信息的能力以及应用知识解决实际问题的能力三情感态度价值观目标认同生态系统的自我调节能力是有一定限度的确立保护生态系统保护生物圈的意识增强爱护生物保护生物多样性的情感教学重点概述生态系统的组成解释某些有害物质会通过食物链不断积累阐明生态系统的自动调节能力是有限的教学难点阐述生产者概念的内涵正确书写并分析食物链教学过程创设情境导入新课教师展示一个生态鱼缸提问你看到了哪些生物这些生物之间有什么关系影响这些生物的非生物因素有哪些学生答教师概括生物与环境是一个统一的整体引出课题生态系统一生态系统的概念及组成一问题引导自主探究阅读课本回答什么是生态系统举例说明通过资料分析回答下列问题树皮里面有昆虫的幼虫树昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的右图中腐烂的树桩最终会消失吗在生态系统中植物动物和真菌分别扮演着什么角色植物为什么是生产者动物为什么是消费者哪些是分解者举例说明如何起分解作用的如果