Unit8Helpingathome教学设计一教学内容广东版开心英语四年级上册Unit8HelpingathomeSoundsandwords语音课二学情分析本课的授课对象是小学四年级的学生在三年级一年中学生对英语26个字母的语音已经有了初步的学习也具备了简单的英语基础知识和听说读写能力与此同时学生对英语的学习热情高涨在英语课程上乐于表达和表现自我并具备了初步的自主合作探究能力三教学目标1知识目标通过对字母组合ee的发音学习能对单词进行正确认读2能力目标能将所学知识运用到故事阅读当中四教学重难点重点1学生能掌握字母组合ee的正确发音2学生对含有字母组合ee的简单单词及句子能进行正确的拼读难点1能用所学知识进行自主阅读五教学策略1教学用具PPT2教学方法任务教学法amp情景教学法六知识操练步骤1给词能读2听词能选3看句能读4阅读故事七教学过程TeachingProcedureTimeStep1WarmingupAhappysongAlphabetsong2Step2LeadinAshortstoryThereisabeeeeeeseegreenfeetsleepbeesweeptreesheep3Step3ProductionLetsfindFindthesamelettersandthesoundseeiLetsreadGameIsayyoupatLetsreadmoreShowthewordstoreadeeneedmeetdeepjeepLetsmakePlayagameReadthewordsyoumake18Step4Practice1Listenandchoose1Aisundera2Aisdancingnearthes3Philseesthe4Philseesthe5Philsaystohimself6Whatafunnyand2Letschant10Step5ExtensionCanyoureadmoreAstoryTheGreenFamilyGoesOut5Step6HomeworkFindmorewordswiththeeesoundinourdailylife2treesleepingsheepbeefeet