七年级语文下册邓稼先.doc

七年级语文下册教学案第三单元课题邓稼先教案序号授课教师授课班级七年级班主备审核授课时间年月日课型新授教学目标掌握本文的生字生词并理解两个古诗文小段体会课文语言平实感情真挚的特点深切体会邓稼先的人品风貌并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀教学重点掌握本课大量的字词体会课文语言平实感情真挚的特点教学难点深切体会邓稼先的人品风貌并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀教学手段多媒体课时安排两课时第一课时教学过程一预习导学知识链接文学常识人物传记人物传记是通过对典型人物的生平生活精神等领域进行系统描述介绍的一种文学作品形式作品要求真信活以达到对人物特征和深层精神的表达和反映人物传记是后人或人物资料的有效记录形式对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义人物传记是人物志的主体是地方志中的重要内容人物传记的特征有二个其首要特征是真实另一个显著特征是生动即真实性和文学性给下列加点的字注音或根据注音写汉字难堪选聘妇孺彷徨殷红友元言解释加点的词可歌可泣家喻户晓燕然勒功鲜为人知锋芒毕露鞠躬尽瘁兽铤亡群风悲日曛平沙无垠河水萦带教学过程文学常识填空本文是一篇散文也是一篇典范的作者是他曾获得年奖