京改版八年级全册 物理 教案 8.7生活中的透镜.doc

生活中的透镜教学目标知识与技能了解透镜在日常生活中的应用过程与方法通过动手制作照相机模型了解照相机的成像原理能简单描述凸透镜成像的几种情况的主要特征情感态度与价值观通过老师的导入语的设计让学生意识到应为身边的人奉献自己的爱通过模拟照相机的制作和使用获得成功的喜悦初步建立将科学技术应用于实际的意识教学重难点了解透镜在日常生活中的应用通过动手制作照相机模型了解照相机的成像原理教学过程一巧设情景导出课题投影片上写了一个小的爱字问学生这是个什么字学生回答看不见接着提问怎么样可以看清这个字呢学生回答放在投影仪上又问投影仪为什么可以把字放大呢学生思考后答因为有个透镜作镜头在此情景上老师马上导出课题二情感投入展开课题师语生活中到处充满了爱父母老师长辈对我们付出了爱我们能否也用我们学过的物理知识为他们也奉献一份爱呢从情感入手从学生的生活入手学生感觉亲切也感觉物理很有用必将引起他们学习的兴趣师提出能否给爸爸献一份爱心给爸爸拍一张满意的相片呢学生都会说很愿意那么我们就必须了解照相机小实验用一个透镜和一张白纸给窗外景物拍一张临时照片平时照相机学生碰的还是不多的即使用过也不可能去摸照相机的镜头的故对于镜头是个