人教版物理八年级上册5.2 生活中的透镜 说课稿.doc

生活中的透镜说课稿尊敬的各位评委老师大家好今天我说课的题目是生活中的透镜我说课的内容主要分为以下几个方面一说教材分析新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理从自然到物理的认识过程所以本节课在学生主动探究等方面作了一些努力本节内容是人教版八年级物理上册第五章第二节的内容是在学习了透镜的基础上进一步学习认识透镜的特点原理和应用本节课为凸透镜成像的学习起了铺垫作用二说教学目标根据教材的结构和内容分析结合八年级学生的认知结构和心理特征我制定了以下的教学目标一知识与技能了解透镜在日常生活中的应用二过程与方法经历凸透镜成像特点的探究学习对实验过程中信息的记录能简单描述凸透镜成像的几种情况的特征三情感态度与价值观通过探究活动中的交流与合作的体验使学生认识到交流与合作的重要性培养学生主动与他人合作的精神建立将科学技术应用于实际的意识三说教学重点难点依据新课标的要求和教材实际本节课的重点是照相机投影仪和放大镜的成像特点本节课的难点是凸透镜成像的几种情况的特征四说教学方法教法活动探究法引导学生通过创设情景等活动形式获取知识以学生为主体培养学生的自学能力思维能力活动组织能力实验法通过用实验的方法让学生更直观形象的理解透镜成像的特点讲授法通过语言信息的传递使学生准确的掌握物理科学知识对比法通过对比法的运用使学生更容易理解各种光学仪器的成像特点学法教给学生学习的方法培养学生的能力是物理教学的落脚点因此这节课采用研究法讨论法实验法等培养学生的自学能力合作能力和动手实验能力五说教学程序第一环节导入新课分钟由生活情境导入新课激发学生的学习兴趣活跃课堂气氛第二环节新课探究分钟利用多媒体向学生展示照相机投影仪放大镜的内部结构和成像原理组织学生进行分组讨论总结出照相机投影仪和放大镜的成像特点新课探究环节的设计目的在于由多媒体引入引发学生积极思考开启学生思维集中学生注意力并能营造一个轻松愉快的课堂气氛激发学生的学习兴趣第三环节综合应用分钟列举生活中的实际现象让学生学会用透镜的知识理解生活中的现象这个环节的目的在于传授学生知识并使学生从课本走向生活用课本知识解决生活问题真正做到学以致用第四环节课堂练习巩固所学知识分钟练习个小题通过题目的练习使学生真正掌握了本节课的知识并且设置实验探究的题目培养学生实验探究的能力掌握实验探究的科学方法第五环节课堂知识小结分钟小结内容照相机成倒立缩小的实像投影仪成倒立放大的实像放大镜成正立放大的虚像第六环节学后反思分钟让学生谈谈本节课的学习感受和大家分享自己所学到的知识第七环节布置作业巩固升华六说板书设计板书内容照相机成倒立缩小的实像投影仪成倒立放大的实像放大镜成正立放大的虚像以上是我对生活中的透镜这节教材的认识和整体设计谢谢各位评委老师