透镜教学设计一设计思想透镜一节是人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用的第一节这一节是在前面学完光现象后要求学生进一步的学习透镜的基本知识为后面学习透镜成像规律透镜在日常生活中应用奠定基础可以说起到了承前启后的作用这节课主要让学生了解主光轴光心焦点焦距两种透镜对光的作用采用实验探究为主的教学方式进行通过探究性实验学生间的讨论设计动手及合作使学生养成良好的实验探究习惯增强学习兴趣体现从生活走向物理从物理走向社会的理念二教材分析本节介绍了什么是凸透镜凹透镜透镜的主光轴光心焦点焦距两种透镜对光的作用等知识这些知识既是透镜的基本知识也是后面学习凸透镜成像的准备教材对主光轴光心讲得很简单使学生认识就行本节重点讲述透镜对光的作用凸透镜的焦点焦距对凹透镜的焦点焦距可略讲或不讲三学情分析八年级的学生年龄在岁好奇心强具有较强的求知欲望勇于探索自然现象及日常生活中的物理原理已经具备一定的归纳能力能对较简单的实验现象进行归纳并得出初步结论也具备初步的抽象思维能力知道如何用光路图呈现简单的光学现象此外在日常生活中也接触过透镜和一些光学现象为本节课的学习打下经验基础四教学目标知识与技能了解什么是凸透镜什么是凹透