人教版八年级物理上册-5.1透镜-教学设计（表格式）.doc

教学设计教材分析本节内容主要包括认识两种透镜以及探究它们对光的作用是上一章光的折射现象的深入也是初中光学知识与实际生活应用的交汇点有承前启后的作用透镜对光的作用是准确理解透镜成像规律的基础能否掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学的关键是本章的核心内容学生分析通过上一章的学习学生已有一定光学知识基础具备一定的实验观察和分析概括能力因此本节课主要是在演示实验和学生活动的基础上通过观察分析概括物理概念总结物理规律教学方法观察法讨论法实验法教学用时一课时教学目标知识与技能1能正确区分凸透镜和凹透镜2知道透镜的主光轴光心焦点和焦距以及焦距的测量3知道并理解凸透镜对光有会聚作用凹透镜对光起发散作用4会画三条特殊的光线过程与方法1通过观察凸透镜和凹透镜的实物得出两种透镜形状的不同特点2在探究活动中进行合理推理学习并培养学生从物理现象归纳出简单科学规律的方法情感态度与价值观1培养学生爱护光学仪器的好习惯2培养学生探究问题的能力和分析解决问题的能力以及正确的科学价值观3通过物理知识的学习养成环保的好习惯教学重点1凸透镜对光的会聚作用凹透镜对光的发散作用2焦点焦距的概念3透镜中三条特殊光线的画法教学难点理解凸透镜的会聚作用凹透镜的发散作用教学用具凸透镜球状凹透镜球状凸透镜柱状凹透镜柱状平行光源点光源会聚光源手电筒垫板火柴矿泉水瓶子激光灯透明箱子垫板教学流程图教学过程观看魔术引入新课探究透镜对光的作用知识运用课堂小结巩固练习观察触摸比较分类列举透镜在生活中的应用主光轴和光心演示实验引发猜想认识透镜分类探究探究凸透镜对光的作用设计实验进行实验分析讨论得出结论焦点焦距三条特殊光线探究凹透镜对光的作用实验探究焦点三条特殊光线揭秘魔术教师活动学生活动设计目的实验引入北京的同学们大家好我是来自湖北云梦的陈老师很期待与大家一起度过一段愉快的时光给大家表演一个魔术如果我把火柴放进箱子里当打开激光灯的时候能点燃它大家相信吗演示实验1用透镜点燃火柴合作探究一认识透镜1观察与交流让学生通过观察触摸所有的透镜然后总结出透镜的形状特点并对透镜进行分类2结构特点分析讨论得出结论凸透镜凹透镜让学生判断哪些属于凸透镜哪些是凹透镜3透镜在生活中的应用提问生活中那些方面用到了透镜4主光轴和光心播放视频直观展示透镜的主光轴和光心二探究透镜对光的作用演示实验2手电筒的光分别经过凸透镜和凹透镜投射到黑板上观察光斑大小的变化猜想凸透镜对光有什么作用1探究凸透镜对光的作用介绍器材光源凸透镜垫板提问该如何实验如何通过观察的现象得出结论然后动手操作拍照学生实验上传引导学生分析讨论1凸透镜对光的作用提问三副图中上面的折射光向什么方向偏折下面的折射光向什么方向偏折分析讨论总结凸透镜对光有作用2凸透镜的焦点焦距结合实物图片讲解焦点焦距以及对应的符号提问有几个实焦点为什么读取焦距如果光过焦点入射折射光怎样射出观看演示思考问题学生观察触摸透镜总结凸凹透镜形状上的特点思考回答思考回答观看视频观看演示实验猜想观察思考讨论如何设计实验动手操作仔细观察思考问题思考回答拉近师生距离激发学生兴趣为新知识铺垫培养学生自己动手观察以及归纳能力通过探究得出结论将课堂与生活紧密联系通过动画形象直观的展示概念通过直观现象引发猜想熟悉器材并提醒学生注意安全培养思考探究问题的能力以及观察分析总结能力学习有关凸透镜的几个重要概念复习长度的测量3三条特殊光线在学案上画出光路图2探究凸透镜对光的作用提问根据刚才的学习经验我们来探究凹透镜对光的作用引导学生分析讨论1凹透镜对光的作用提问这三副图中上面的折射光向什么方向偏折下面的折射光向什么方向偏折分析讨论总结凹透镜对光有作用2凹透镜的焦点提问有没有焦点焦点怎么得到的有几个焦点如果入射光正对另一侧的焦点折射光怎样射出3三条特殊光线在学案上画出光路图三知识运用提问点燃火柴的透镜应该是哪种透镜为什么课堂小结提问通过这节课的学习我们知道凸透镜和凹透镜有哪些区别呢巩固练习1一颗露珠可以引发一场森林火灾是真知灼见还是耸人听闻2有一凸透镜请你用一种简单的方法测出它的焦距演板画图思考回答动手操作仔细观察归纳总结思考回答演板画图思考解释学生总结师生一起回忆总结作答思考讨论回答进一步巩固透镜对光线的偏折作用培养学生主动学习的能力激发获取新知的欲望通过知识的迁移做到举一反三与凸透镜对比学习进一步巩固透镜对光线的偏折作用与开头呼应培养利用所学知识解决问题能力复习巩固本节知识利用物理知识解决实际问题培养学生的安全意识和良好的行为习惯板书设计透镜一认识透镜凸透镜凹透镜二透镜对光的作用凸透镜会聚凹透镜发散O主轴FfFO