人教版八年级上册物理第五章第一节透镜 教学设计.doc

透镜教学设计方案教学目标认识凸透镜和凹透镜了解焦点焦距等基本概念了解凸透镜和凹透镜对光的作用会作光路图让学生自主探究凸透镜和凹透镜对光的作用并将所观察到的光路画出来从中感受探究乐趣学会探究方法自我迁移和表达能力的养成培养学习兴趣激发好奇心结合最新科学动态和环保理念增强学生将科学技术应用于日常生活和社会实践的意识教材分析本节课是人教版八年级第一学期第五章第一节透镜是整个光学重点基础内容它是在学完了光的折射后既是折射定律的应用也是后面学习透镜成像规律透镜在日常生活中的应用的基础起到承前启后的作用这节课主要让学生了解主光轴光心焦点焦距以及两种透镜对光的作用等知识本节课的特色是用探究实验处理透镜对光的作用学情分析初二学生年龄在13岁左右已经具备一定的抽象思维和推理能力也有一些生活中常见透镜的知识储备学生刚刚学过光的折射和反射折射定律和光路可逆性的知识可以在此基础上顺势迁移引入新知识物理是新开设学科实验探究过程有所设计但还不熟练老师对实验探究过程需要合理合理设计与引导以保证实验探究过程顺利进行和完成促进学生实验探究能力的逐步养成教学重点和难点教学重点凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用教学