课题43平面镜成像学情分析由于日常生活经验使学生对平面镜成像特点有一些片面的甚至是错误的认识如物体离平面镜越近所成的像越大物体离平面镜越远所成的像越小物在镜前像在镜面上本节课要针对学生认识上存在的问题设计实验帮助学生形成对平面镜成像的正确认识学生没有建立过虚像的概念实验探究过程中如何确定像的位置怎样比较像与物的大小都需要教师加以引导学生刚刚学习物理不久对科学探究的环节控制变量的实验方法还比较陌生教师要通过创设情境引发学生提出探究问题引导学生运用控制变量的方法设计实验方案帮助学生顺利完成平面镜成像大小特点的实验探究教材分析本节课是人教版物理八年级上册第四章光现象第三节的内容是本章的重点内容之一是学生在学习了光的反射规律后的一节实验探究课是对光的反射规律的应用也为下一章探究凸透镜成像规律奠定了基础知识与技能1学生根据生活经验和对实验探究方法的认识设计实验探究物体在平面镜中所成像的大小与物体大小是否有关物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离是否有关2根据实验探究归纳总结并认识平面镜成像大小的特点3通过教师讲授使学生形成对虚像的认识过程与方法1