人教版八年级物理上册 4.3：平面镜成像 教案.doc

第三节平面镜成像一教材分析平面镜成像是前一节光的反射的实际应用学生首次较完整的研究成像为下一章探究凸透镜成像提供了思路因此平面镜成像既是对光的反射规律的一个延续又为以下的知识埋下了伏笔真正起到了承上启下的重要作用二学情分析平面镜成像现象学生在生活中接触非常多也是他们容易产生兴趣的学生正处于从形象思维向抽象思维的过渡时期对身边的事物存在着好奇心具有强烈的操作兴趣这使本节课探究活动的实施具有了很好的基础另一方面学生对平面镜成像虽然有一定的感性认识但他们受生活经验的主观影响容易得出一些错误的结论例如他们会认为物体离平面镜越近像就越大这是在授课时要注意的三教学目标知识与技能了解平面镜成像的特点了解平面镜成虚像理解日常生活中平面镜成像的现象过程与方法经历平面镜成像特点的探究学习对实验过程中信息的纪录观察实验现象感知虚像的含义情感态度与价值观在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐获得成功的喜悦培养实事求是的科学态度四重点难点重点探究平面镜成像特点感受探究过程的各个环节难点平面镜成像原理及虚像概念四教学方法新的课程理念认为在注重知识技能的同时更应注意过程与方法教给学生方法比教给学生知识更重要