三年级语文

2011一2012 学年度第一学期期末语文教学质量检测 学校 班级 姓名 分数 第一部分: 基础知识积累与运用 (51 分)(重点考查学生的字、词、句的基础知 识掌所使用情况) 用“” ”夯出句子中带点字的正确读音。(6 分》 1、李虹拿着扇 (shan 。 shan》子，对着妈妈扇(shan ”shan)啊肩啊，扇乱了妈妈 的长发(全 “估)，可妈妈送给了她一个发(全 他) 自内心的微笑。 2、一切准备停当 (dang dang) 之后,小男孩开始给高尔基妥相 (xiang xiang)。 二、把能搭配成词的汉字连线。(4 分) 斑 葡闪 渗 缘 佩 警 烁 喇 透故 服 察 期 萄 三、比一比，再组词。(8 分) 芳( )谱( )抗( )缓( ) 港( )慌( )坑( )援( ) 四、 恰当的运用一些词语可以使句子变生动,请你仔细读下面的句子，然后填- 填。(8分) 例: 阿妈《〔温暖的) 手拉着我，我闻见阿妈身上的气息。 1 ) 的天空昧着几条白云。 2， 他是一个《 ) 的孩子。 3. 我看见〔 ) 的月亮牵着那些〔 ) 的小星星。 五、诗句连线。(4 分) 少小离家老大回 清孙石上流 孤帆远影匡空尽 乡音无改恬万衰 明月松问照 死亦为殉雄 生当作人杰 瞧见长江天际流 六、按课文内容填空。(11 分) 1. 月儿是那样《 )，月光是那样 ( 。 ) )》 了高高的点苍山，照亮了 村头的大青树，也照亮了村间的大刀和小路…… 2. 天空中一会儿红彤彤的，一会儿【 )的【 ) 半紫半黄，一会儿半灰 半百合色。 3. 飞的外，是【 ) 它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛; 叫得悲惨，是  5。 ) 它离开同伴，孤单失群，得不到帮助 4. 欧得 〔。。 )的,只听见老师一字一句地读着, 她的声音( 。 )而又( 。 )， 当她读到最感人的段落时，就停下来〔 ) 着。 七、搜索记忆库中的成语 本学期的)，完成练习。这学期你忆 经积累了那么多成语，真了不起，请写下六个成语，并选你喜欢的成语三个写 段 通顺的话吗? 《10 分) 八 仔细阅读短文，回答问题。(19 分) 《本题重在考查学生阅读、理解、分析问题 的能力)。 粗心要不得 发语文试卷了，我拿到试卷一看:“92 分"。我一连看了几遍卷子上的分数， 心里有说不出的喜悦。 回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意得说:“妈妈，你看!”妈妈接过 卷子看了看说“好，有进步!” 我看着妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里想 乃了蜜一样垂- 可是，一会儿妈妈的脸“畏转多云”了。我有些不明白: 妈妈怎么会不高兴呢? “你仔细想起错误的原因吗? ”妈妈指着卷子上扣分的地方说。我看了一眼， 满 不在乎地说:“这有什么? 不就是粗心把“食指”写成了“十指”了吗? ”“听你 说得多轻松! 下你这样写，如果是医生给病人做手术，那病人被切挤的就是 10 个手指啊!” 我不由吃了一售。妈妈接着严看地说“和粗心要不得。要是大家都像 你一样，不是会给工作带来严重后果吗? ” 昕了妈妈的话，我再也没有思想去欣赏那卷子上的分数，不禁陷入了沉思? 1、 下面四名带“像”的句子，有一句和其他三句不一样，找出来在〈 ) 里打 X。(4分) (D 我心里像吃了密一样甜。 〈 ) (2) 孩子们像一群蝴蝶在花丛中飞舞。 () 53) 要是大家都像你一样，不是会给工作带来严重后果吗? () (4) 一望无边的草原像