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对得起你对不起你
上传于：2024-05-07
2011一2012 学年度第一学期期末语文教学质量检测
学校 班级 姓名 分数
第一部分: 基础知识积累与运用 (51 分)(重点考查学生的字、词、句的基础知
识掌所使用情况)
用“” ”夯出句子中带点字的正确读音。(6 分》
1、李虹拿着扇 (shan 。 shan》子，对着妈妈扇(shan ”shan)啊肩啊，扇乱了妈妈
的长发(全 “估)，可妈妈送给了她一个发(全 他) 自内心的微笑。
2、一切准备停当 (dang dang) 之后,小男孩开始给高尔基妥相 (xiang xiang)。
二、把能搭配成词的汉字连线。(4 分)
斑 葡闪 渗 缘 佩 警
烁 喇 透故 服 察 期 萄
三、比一比，再组词。(8 分)
芳( )谱( )抗( )缓( )
港( )慌( )坑( )援( )
四、 恰当的运用一些词语可以使句子变生动,请你仔细读下面的句子，然后填-
填。(8分)
例: 阿妈《〔温暖的) 手拉着我，我闻见阿妈身上的气息。
1 ) 的天空昧着几条白云。
2， 他是一个《 ) 的孩子。
3. 我看见〔 ) 的月亮牵着那些〔 ) 的