7.4祖国的神圣领土——《台湾省》 第一课时 教学设计2021-2022学年人教版地理八年级 下册.doc

祖国的神圣领土台湾省教学设计一教学设计背景在新课改要求下学习对生活有用的地理这一理念所以课堂教学要面向学生的生活这就要求教师要以学生为主体强调学习者对学习过程的体验使学生在老师的引导下乐于学习自主学习培养学生的自主学习能力创新能力及探究思考能力使学生的发展面向自然面向生活面向社会台湾省是人教版地理教材八年级下册的内容它在内容上与前几章有所相同自然环境明显区别于北方地区本节资料丰富条理清晰内容与以前学过的知识不相衔接由于课程内容相对简单我决定让学生通过自主学习来完成于是我将本节课设计成自学活动课以下是我教学设计中的教学环节二教学目标1知识与技能目标认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土在地图上指出台湾省的位置和范围分析其自然地理环境和经济发展特色2过程和方法根据相关资料分析台湾省的地形气候和自然资源等特征认识台湾省人口分布特点3情感态度价值观了解历史认识台湾是祖国不可分割的领土三教学重点在地图上指出台湾省的位置和范围四难点分析台湾省自然资源的特征五学习方法启发式谈话法讨论法识图法练习法等六第一课时教学设计导课首先欣赏台湾作家余光中诗词乡愁乡愁同时屏幕显示板书课题祖国的神圣领土台湾