湘少版英语四年级上Unit 2第三课时教学设计
课题
It's a circle第三课时
单元
Unit 2
学科
英语
年级
四年级上
学习
目标
1. 能熟练使用句型---What’s this/ that? ---It’s a … ---How many … are there? ---There are …辨别物体,及描述物体的形状和数量。
2. 在特定的语境下进行熟练的对话练习。
3. 掌握Pp在单词中的发音。
重点
1. 在特定的语境下进行熟练的对话练习。
2. 掌握Pp在单词中的发音。
难点
在特定的语境下进行熟练的对话练习。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、 Warm-up
Let’s play
老师组织游戏What is missing?以游戏的形式复习本单元单词。
积极参加游戏复习本单元单词,对于掌握不熟的单词重点听读。
游戏形式复习单词,使学生保持兴趣,注意力高度集中。
讲授新课
二、Let’s Read and Write.
1. 老师播放图片,提出问题How many circles are there? How many squares are there? How many lines are there? How many dots are there?
2. 根据图片填空,并请几位学生核对答案。
3. 读句子,并注意名词复数的读音。
三、Let’s Chant.
1. Let’s read.
读单词,注意字母Pp在单词中的发音。引导学生进行总结。
2. Let’s chant.
仔细听儿歌,注意Pp在单词中的发音。
3. Let’s try.
尝试读歌谣,注意发音和节奏。
四、Let’s Have Fun.
1. Draw and color a picture of shapes.
2. Show and tell your friends.
3. 播放录音。
4. 老师领读句子,重点读单词新单词triangle, rectangle.
5. 像文中一样做介绍:This is a house. This is a…
五、Point and say.
老师指出文中图案,学生说句子。
六、Let’s practice.
布置课堂练习,并核对答案。
七、Summary介绍基本形状∶
There are five lines.
--There is one square.
-This is aredtriangle-This is agreencicle
八、 Homework.
1. 和爸爸妈妈一起唱F