Unit 1 It’s on your head.
1教学目标
(一)语言目标
1、能听懂、会说、会读新单词
where, behind, beside, between, cap, watch, glasses, new。
2、能用 “Where’s/Where’re…?” 和“It’s in/on/under… They are in/on/ under… ”询问、回答事物的位置。
(二)应用目标
1、能听懂、会说A部分的对话。
2、能辨别物体方位。
3、能够简单询问并描述事物的方位。
2学情分析
1、在三年级下册已学过一些关于颜色和服装的单词,单词in, on, under在三年级学过。Where, they, it, put在四年级上册中出现过。
2、句子“Where’s …?”在四年级上册已学过。
3、名词的复数形式在四年级上册已学习过。
3重点难点
1、重点:能听懂、会说、会读新单词where, behind, beside, between, cap, watch, glasses, new,并能在情境中灵活运用“Where’s/Where’re…?” 和“It’s