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发热的面颊
上传于：2024-05-27
《“贝”的故事》教案
（第一课时）
【教学内容】
统编教材二年级下册第三单元（识字单元）第3课
【教学目标】
1.通过字理溯源、语境运用、联系生活等方式认识“甲、骨”等15个生字，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语，读准多音字“漂”。
2.在情境中感受汉字的神奇、有趣。能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
3.正确书写“骨”字，书写时能注意结构的特点和笔画的变化。
【教学重难点】
1.通过字理溯源、语境运用、联系生活等方式认识“甲、骨”等15个生字，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语，读准多音字“漂”。
2.在情境中感受汉字的神奇、有趣。能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
3.正确书写“骨”字，书写时能注意结构的特点和笔画的变化。
【教学准备】
1.教具：多媒体课件；词语卡片
2.学具：实物贝壳
【教学过程】
一、创设情境，猜字导入
1.（屏幕出示课后第三题的图片和词语）同学们，在《神州谣》一课的学习中，我们玩过猜字游戏，这节课，我们再来玩玩这个游戏。认真看图，猜猜加点字的偏旁与