11 台阶 教案.doc

台阶教案一设计思想教学时间为一课时时间紧任务重基于此围绕教学过程要紧凑问题设计要精心抓主抓重切中主题设计了四个问题教师精讲点拨学生通过个性化阅读张扬学生的个性学生自主学习合作探究突出学生主体地位以关注学生学习能力和综合素质的培养和提高二教学目标初中语文新课程标准要求要重视学生思维能力的发展要注重知识之间能力之间以及知识能力情感之间的联系知识与能力目标整体感知课文内容了解故事情节体会作者的感情过程与方法目标把握父亲形象的特点和意蕴学习作者命题立意组织材料的方法情感与态度目标培养学生热爱父亲尊重父亲的情感感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力培养对待人生的积极健康的心态三重点与难点重点把握故事内容分析父亲形象理解作品的思想感情难点理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排四教学过程一导入二检查预习情况评讲作业情况和齐读读一读写一写的字词三整体感知课文内容提出要求速读课文整体把握课文内容读了这篇文章你知道了什么学生活动快速阅读课文收集信息自由发言说说自己对文章内容的感知四个性化阅读提出要求找出文中最让你感动的描写父亲的语句有感情地读一读说说使你感动的原因学生活动有感情地朗读找到的句子互相