苏教版生物八年级下册 第25章 第一节 传染病教案.doc

第一节传染病教案教学目标1知识与技能举例说明传染病的病因传播途径举例说明传染病的预防措施列举常见的寄生虫病细菌性传染病包括淋病病毒性传染病病毒性肝炎非典禽流感2过程与方法调查当地的主要传染病了解调查的基本方法3情感态度和价值观目标通过了解传染病的传播途径和预防措施建立正确的传染病的预防观点通过对传染病的讨论学生初步形成关注社会问题习惯培养学生积极健康的生活态度的教学重点和难点利用生活中的事例引导学生分析理解传染病流行的三个环节以及预防措施课时安排一课时课前准备学生1调查当地常见的几种传染病2准备艾滋病的资料教师1制作本节课的课件2准备艾滋病的有关资料教学过程一导入1师人的一生什么最重要生拥有一个幸福的家庭拥有一段美好的婚姻有很多金钱拥有几个知心朋友等等师总结拥有一个幸福的家庭拥有一段美好的婚姻有很多金钱拥有几个知心朋友在人的一生都很重要但人的一生最重要是健康的身体只有拥有一个健康的身体才能更好的学习工作和生活同学们从小长大或许患过这种那种疾病就你们对疾病的了解请同学们列举你所知道的疾病生感冒冠心病细菌性痢疾肺结核狂犬病麻疹水痘贫血结膜炎龋齿等2师展示图片常见的疾病流行性感冒麻疹水痘贫血结膜炎龋齿蛔虫病流行性乙型脑炎肺结核近视眼冠心病灰指甲乙肝请同学们分类生传染病流行性感冒麻疹水痘结膜炎蛔虫病流行性乙型脑炎肺结核灰指甲乙肝非传染病贫血龋齿近视眼冠心病3师展示图片结膜炎近视眼请同学们区分这两疾病形成的病因生讨论总结近视眼患者自身的眼部结构发生变化引起的不能传染结膜炎外来的致病细菌或病毒引起的具有传染性二新课教学第一节传染病一病原体的概念及种类同学讨论和总结概念也叫病原生物是能引起人和动植物传染病的细菌病毒和寄生虫等生物的统称举例流感病毒狂犬病毒蛔虫结核杆菌艾滋病毒等等师总结常见的病原体并图片展示艾滋病毒蛔虫结核杆菌二传染病传染病的概念学生讨论及总结由病原体如细菌病毒寄生虫等引起的能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病传染病的特点学生讨论及总结传染性和流行性等特点还有有病原体地方性季节性免疫性等特点师总结并图片展示传染病的分类学生讨论及总结学生讨论及总结生呼吸道传染并消化道传染并体表传染病血液传染病师展示几类常见的传染病图片同学思考1为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻2为什么老人和小孩更易患流感传染病流行的环节学生讨论及总结传染源传播途径易感人群传染源是指体内有病原体的生长生殖并能将病原体排出体外能和动物它包括患病的人和动物以及病原体的携带者传播途径是指病原体从传染源排除后经过一定的传播方式进入健康人群体内所经过的途径它包括空气飞沫饮水食物生物媒介传播接触传播易感人群是指对某些传染病缺乏免疫能力而易患病的自然人群它包括婴幼儿老人孕妇教师点评课件展示图片4传染病的预防措施同学思考并总结控制传染源切断传播途径保护易感人群教师展示图片并总结三关注艾滋病概念病毒分布传播途径艾滋病感染阶同学总结概念艾滋病AIDS是由人类免疫缺陷病毒HIV俗称艾滋病病毒引起的致死性传染病病毒分布艾滋病患者和携带者血液精液唾液泪液尿液和乳汁中传播途径1性滥交2血液传播3母婴传播艾滋病感染阶一个健康人从感染上艾滋病毒HIV到死亡一般分为三个阶段1HIV急性感染期2无症状期3症状期学生练习讨论以下行为是否可以传染艾滋病并分析为什么1与爱滋病病人共同进餐2静脉吸毒者共用一个针管3在运动中撞到艾滋病患者4与艾滋病患者拥抱5与艾滋病患者共用纹身纹眉器械6触摸艾滋病患者摸过的门把手7输入含有HIV的血液8叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人9与艾滋病患者共用抽水马桶10与艾滋病病人共用剃须刀四本节课你学到了生么1了解了病原体的概念认识了几种常见的病原体2理解了传染病的含义知道传染病的分类3掌握如何控制传染病4体悟健康的重要性5关注艾五巩固训练1下列疾病中不属于传染病的是A狂犬病B乙型肝炎C白血病D腮腺炎2下列叙述是否正确试说明理由1传染病只能在同种生物间传播2传染病的病原体只包括细菌和寄生虫3控制传染源切断传播途径和保护易感人群都是预防传染病的措施3连线题流行性感冒消化道传染肺结核细菌性痢疾呼吸道传染狂犬病甲型肝炎血液传染沙眼乙型肝炎体表传染