苏教版生物八年级下册 第22章 第五节 生物的变异教案.doc

苏教版课标版第章第五节生物的变异一教学目标知识目标举例说出生物的变异现象区别可遗传的变异和不可遗传的变异并说明变异对生物进化的意义举例说出遗传育种在选育抗倒伏抗锈病小麦等方面的应用能力目标实践探索新知的方法情感态度与价值观目标通过调查体验科学探究的方法树立良好的科学品质和实事求是的科学态度感悟生命的独特增强生活的勇气并形成热爱生命的意识二学情分析心理方面八年级的学生活泼好动思想活跃好奇心强有着强烈的求知欲因此教师在设计教学活动时要充分调动学生们的积极性鼓励学生动手动脑培养探索精神知识储备方面学生已对生物的生殖发育生物的性状以及决定性状的因素有所了解但对生物变异方面还知之甚少因此教师应从生活实际出发引导学生去发现变异的存在并进一步探究变异的原因三重点难点重点举例说出生物的变异现象区别可遗传的变异和不可遗传的变异举例说明变异在育种方面的应用难点举例说明变异在育种方面的应用四教法学法本着课程标准中对学生能够在探究能力学习能力和解决问题能力方面有更好发展能够在责任感合作精神和创新意识等方面等方面得到提高的要求以及我对课程标准的理解我采用了多媒体教学法可以创造逼真的教学环境动静结合的教学图像生动