发散性思维在英语论文写作教学中的运用研究报告.docx

1发散性思维在英语论文写作教学中的运用研究报告摘要目前英语本科毕业论文写作缺乏创新性本研究调查结果表明大部分学生不知道如何在写作中运用发散性思维写作课更多关注学生基本功的提升而非创造性能力的培养制约了学生思路的拓展因此该研究报告着重论述在英语专业论文写作教学中运用发散性思维的方法关键词发散性思维英语论文写作创新中图分类号G642文献标志码A文章编号20959214201507010201该课题研究过程中课题组通过问卷调查的方式了解该领域教学中存在的问题并尝试提出相关建议形成研究报告以促进教学1准备课题组通过文献研究深入了解发散性思维的相关论述及其在专业论文写作中的运用从而为课题研究夯实基础设计调查问卷向被调查人群即大学英语教师和学生分发问卷了解其对英语论文写作的认识看法和态度针对调查结果进行研究分析从而更准确深入的了解大学英语论文写作与教学现状2实施课题组成员分类设计调查问卷两份分别发给教师和学生问卷发放至八所位于河北省内的高校河北大学河北师范大学保定学2院河北金融学院北华航天工业学院廊坊河北工专沧州河北外国语学院华北电力大学保定校区同时还向省外两所高校湖南师范大学和沈阳师范学院发放了