寓教于乐的词汇教学法

寓教于乐的词汇教学法寓教于乐的词汇教学法摘要让学生掌握一定数量的词汇是小学英语教学的重要任务之一在小学英语教学中加强词汇教学的直观性增强词汇教学的趣味性突出词汇教学的整体性显得尤为重要我们必须充分利用多种手段和方法调动他们的各种感官激发他们学习词汇的兴趣让他们能在轻松的氛围中提高词汇教学的有效性关键词小学英语词汇教学寓教于乐有效性词汇量是制约英语语学习效率的最重要因素词汇教学既是小学英语教学的一个重点也是一个难点如何让学生掌握一定数量的词汇是小学英语教学的重要任务之一我们必须充分利用多种手段和方法调动他们的各种感官激发他们学习词汇的兴趣让他们能在轻松的氛围中提高词汇教学的有效性在平时的教学探索和实践中我尝试了几种词汇教学方法收到了事半功倍的效果一兴趣为首消除词汇学习过程中的心理障碍心理因素对英语学习成绩的影响极大调查结果显示不少学生掌握不好英语词汇是由心理因素造成的教师要通过多种途径使学生认识到词汇学习的重要性激发他们的学习兴趣培养勤奋学习的性格品质以及学好词汇学好英语的毅力在学生学习英语的初始阶段首先上好导言课引导学生说出生活中的英语如VCDCDCuteCoolhamburgerca