小学语文人教部编版五年级上册 快乐读书吧 教案+反思.doc

快乐读书吧 精彩的民间故事 教学目标 1、学生在阅读过程中掌握中国民间故事的特点，读懂中国民间故事丰富的历史知识、深厚的民族情感及道理。进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导学生学会读懂民间故事的方法，并实际运用到课外阅读中。 3、通过阅读，感受中国民间故事永恒的艺术魅力。从中了解更多中国传统文化，启迪智慧，拓宽文化视野。 教学重难点 明白民间故事这种文学体裁的特点，掌握阅读民间故事的方法。 教学准备：提前准备《从前有座山》的歌曲、阅读《田螺姑娘》》、制作课件 教学时间：一课时 教学过程： 一、歌曲导入，激发兴趣 （播放歌曲《从前有座山》）同学们，你们知道这首歌曲的名字吗？学生很快猜出歌名。 师：对了，其实它也是一个民间故事，小时候爷爷奶奶就给我们讲过。今天让我们走进民间故事的世界，去读一读更多的民间故事吧！ 二、明白定义，初谈感受 1、什么是民间故事？我们试着给民间故事下一个定义。 （是从远古时代起就在民间口头流传的故事。情节夸张、充满幻想，大都表现了人们对真善美的追求；对美好事物的向往；对劳动人民坚贞不屈的精神的赞颂。主要类别：神话传说、传奇故事、生活故事、才子佳人故事、公案故事。） 你知道哪些中国民间故事？你是怎么知道的？学生纷纷举手回答。 3、第三单元我们学习了三篇民间故事的课文，能说说你读后的感受吗？ （通俗易懂，有趣、好看、很感人） 4、小结：民间故事写的都是人民群众中间流行的一些故事。好多故事带有神话色彩，寄托了人民群众的一些美好愿望。下面让我们一起走进《中国民间故事》，走进那奇幻的世界。 三、品读《田螺姑娘》 1、出示感人的片断。 2、自由读。 3、赏析。 （1）生齐读，读完后，你的心情怎样？你从这段话中体会到什么？ （2）这个美丽的故事打动了我们每个人的心，而那优美的文笔更是令人难忘。再读读，把文章里最吸引你的那些情节（自己最感兴趣、印象最深刻的地方）找出来，用横线标出，认真读一读，细细品味，并在旁边写写感受。 （3）小组讨论，全班交流，教