人教版三年级美术下册 第13课 彩线贴画 教案（表格式）.doc

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 美术 年级/册 三年级下册 教材版本 人教版 课题名称 13 彩线贴画 难点名称 难点分析 从知识角度分析为什么难 在这节课中，最难处理的是色彩，在拼贴时，尽量注意大块的颜色统一，在块面与块面的交接处颜色对比要强烈些，不然很容易“花”。 从学生角度分析为什么难 学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：三年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，学生感知绘画与贴画的画面效果的不同，二者有差距。 难点教学方法 通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与贴画的画面效果的不同。 2.通过与同学合作一起收集废旧挂历、广告纸、彩纸等，增进合作意识、集体意识，体验成功感。并且在作业过程中养成专心、细致和耐心的作风。 教学环节 教学过程 导入 欣赏几幅作品：点彩派画家的代表作品、彩线贴画作品、学生作品（蜡笔水彩或水粉风景）、《海神头像》（马赛克拼贴画）、剪纸作品（或撕纸作品）、《京剧脸谱》（彩纸撕贴画）。谈话：你觉得这些作品和绘画作品相比有什么不同的特点？ 知识讲解 （难点突破） 边示范边讲解：毛线粘贴画的制作步骤: １．在彩色卡纸上画出一顶帽子。２．将粉色毛线剪成小段。３．涂上白胶４．把剪成段的粉色毛线粘上去，细小的地方可以利用钳子。５．白色毛