教学基本信息
课名
《 画恐龙—2线条表现 》
是否属于地方课程或校本课程
否
学科
美术
学段
第二学段
年级
三年级
授课时间
教材
书名:《义务教育教科书(美术)三年级(上)册 》
出版社: 人民美术出版社 出版日期: 2014 年 12 月
指导思想与理论依据
《义务教育美术课程标准》中提到美术课程要凸显视觉性和愉悦性。本课通过ar成像和互动性体验让学生从视觉、听觉等方面感受到快乐,表达个性和创意。课程基本理念中还提到要发展学生的感知能力和形象思维能力。在学校体系中,大多数课程都是建立在抽象符号的基础上,而美术课程则更多地让学生接触实际事物和具体环境,有利于发展学生的感知能力,从而向思维提供丰富的营养。本课就通过ar实时生成技术让学生的平面作品变成立体形象,从而提高学生学生的视知觉的能力,促进形象思维能力的提升。
新课标还提到要形成学生的创新精神和技术意识。美术教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性,提供了创造活动最适宜的环境。通过美术课程培养的创造精神,将会对学生未来的工作和生活产生积极的影响。技术性活动是人类社会的