课题
《画家梵高》
课时
1课时
教材版本
人美版四年级下册
教材分析
本课属于欣赏评述学习领域。
内容提要:
1、简介梵高生平以及艺术经历的转变。
2、提取梵高绘画中的个人意象与表达方式,包括题材、颜色、笔法、意象组织形式等。
3、简单讲解梵高绘画作品中的自画像与向日葵。
内容强调:
重点分析《吃马铃薯的人》和《星月夜》,以此来总结梵高所有作品的绘画特点:热情、执着、勤奋、创新、流动、奔放、光亮、明快、阴郁等
学情分析
鉴于学生为四年级下册的孩子们,掌握有一定的知识,对于美丑有一些自己的选择能力。教师需要在本课中做的是讲解梵高的生平,并将他的遭遇结合到对绘画作品的讲解,从而延伸到绘画特点。
教学目标
知识目标:简单了解画家梵高的一生,以及他的作品和绘画特点。
能力目标:提高学生的欣赏能力与审美水平。
情感目标:让学生感受到梵高对绘画执着追求的精神。对梵高产生兴趣;通过梵高独特的画风激发学生的创新思维;
教学重点
以画家生平分析梵高的画作;以故事代入画,突出梵高作画的背景与画特点的关系;
针对女生爱听故事,在讲画时代入梵高作画的故事;
3、针对男生爱探索、发现,