教 学 设 计
基本信息
年 级
一年级
教科书版本及章节
人美版一年级下
学习领域/模块
造型.表现
单元教学设计
单元学习主题
动物
单元教学设计意图
本单元学习内容以建构主意学习理论为依据,创设适合的课堂生态环境,营造适合学生个性化建构课堂生态,让学生主动建构,自主内化,互教互学,共同提升,尊重和倡导学生有不同的进步和发展。特别强调在学习过程中注意互动的学习方式,转变学生传统式接受学习的现状,倡导学生主动参与,乐于探究的学习。实现学习方式的转变。
以美术课程标准:“面向全体学生,激发学生学习兴趣,关注文化与生活,注重创新精神。”为指导思想
单元内容分析
本单元是以“动物”为主题,包括《动物与我们同行》、《北京动物园》、《撕纸真有趣》、《让动物站起来》、《鸟是人类的朋友》五课教学内容,涵盖了“欣赏评述”“造型表现”“设计应用”“综合探索”四个美术学习领域,以欣赏评述引入,引导学生“观赏自然界动物和学生感兴趣的美术作品,用简单的语言大胆表达”,再引导学生通过造型表现,设计应用,综合探索等不同领域的学习,调动学生多种感官,让学生发现认识,用不