美术三年级上册人美版 第15课 面具教案(表格式).doc

导学案 教学内容 面具 课型 造型.表现 课时 ） 主备人 审核人 备课 时间 学习目标 通过观察、分析多种不同风格的面具，了解面具文化，感受面具的艺术特点，学习表现特点突出的面具。 引导学生在观察、体验、探究和相互交流中，学习面具的特点，运用变形、夸张和添加联想的手法绘制面具。 通过学习活动培养学生善于观察、比较的习惯，以及对面具艺术的兴趣。培养学性发现美、感悟美、创造美的能力。 学习重点 通过不同地域、不同民族多种风格面具的欣赏，了解面具的文化，感受其艺术特点，学习运用变形、夸张等手法绘制面具。 学习难点 运用变形、夸张等手法绘制出新颖美观的面具。 课前预习 作业 学习环节 （学习方式） （预计用时） 学 案 （学习内容、学习要求） 展示方式 导 案 （方法指导） （评价指标） 组织教学 导入新课 （4分钟） 生观看老师所戴藏戏面具，简析其特色。观看藏戏表演，跟音乐一起打节拍。感受藏戏面具文化。 生谈看法、听音乐、打节拍。 师戴面具表演“变脸”、 播放藏戏，激发学生兴趣，导入新课。 探究式学习 (13分钟) 1、生结合生活经验谈面具在古往今来的生活中起到的作用。（2分钟） 欣赏各地风格不同的面具，感受其艺术特点和异同。（5分钟） 3、观察图片，分析面具的表情和性格。（1分钟） 4、生观看图片，比较分析绘制面具的方法和技巧。（5分钟） 自由谈 生小组讨论后回答 生看图片，举手回答 小组讨论，贴好标签，小组代表