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嘴硬欠吻
上传于：2024-06-15
节约用水
教学目标：
1、认识水资源的缺乏，科学合理的用水。
2、学会在生活中节约用水，学会调查浪费水的行为。
教学重点难点：
认识水资源的缺乏，科学合理的用水，学会在生活中
节约用水。
活动目标：
1、通过活动，让学生经历综合运用所学知识和技能解决问题的过程，提高学生学习兴趣，逐步形成学生的社会实践能力进而教育学生要节约用水，养成勤俭节约的习惯；
2、通过小组合作学习，使学生学会大数量的估算方法；
3、学生在实践活动中通过观察、操作、讨论、交流、实践调查和分析，认识水资源的浪费，认识到节约用水要从节约每一滴水做起。养成不论在何时何地，都要节约用水的好习惯。
教学过程：
一、谜语导入
1、教师：老师给大家介绍一位非常熟悉的朋友
出示课件——猜猜我是谁：双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
2、揭示课题，今天我们就来谈谈水
二、现场调查
教师：
水每天都为我们做许多的事，
那么到底水能为我们做些什么呢？
我们来做个现场调查。
１、学生分组调查水的用处，并完成《生活用水调查表》
２、学生以小组为单位进行汇报
三、水有哪些用途
工业用水，农业用水，生活用水。
出示课件：你知道吗