数鸡
第一课时
教学目标:
读通课文,了解课文大意,正确分段。
掌握本课4个生字,理解部分新词。
教学过程:
揭示课题,审题。
读题,正音:数shu。说出“数”的另一读音。(shu数字,数量,招数。)
题眼是哪个词?想想课文重点该写什么?(用什么方法,怎么数鸡。)
课堂自学,略知大意。
自由读课文(5分钟),给课文标上节序,想想小作者是怎么数鸡的?哪些情节写得生动有趣?
交流。(了解学生熟悉课文程度。)
指名分段读课文,随机正音:
掀(xian)开 牛棚(peng) 向屋后奔(ben)去 撒(sa)向鸡群 撒(sa)谎
一窝蜂(feng)似(shi)的
检查字词。
同桌互查生字认读,概述课后词语大意。
课堂交流,落实带点字的义和形,理解词语。
迷惑不解 眼花缭乱 争先恐后
(3)当堂听写并订正。
抓住重点段,给课文分段。
默读课文。哪几个小节写小作者反复数鸡的?除此以外课文还写了什么?给课文分段。
检查分段,点拨第3小节归并。
1 2 ∥ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ∥ 14∥
第3小节由外婆