《芙蕖》第1课时学案.doc

八年级语文下册第课芙蕖第课时学案第一课时知识链接李渔约字笠鸿谪凡号笠翁明末清初浙江兰溪人是一位有名的戏曲家戏剧理论家又是一个博学者著有笠翁十种曲传奇多系写才子佳人的悲欢离合故事闲情偶寄小品内容包括戏剧理论饮食园艺等本文节选自李笠翁一家言笠翁偶集本文以说明为主辅之以讨论慨叹和纯粹的说明文有所不同芙蕖亦作芙渠扶蓉郑玄说未开日菡萏已发目芙蕖芙蕖即荷花又称芙蓉藕花莲花等一学习目标正确朗读课文疏通文意掌握重点字词的意义和用法通过反复朗读体会文章结构之新语言之美立意之新对课文主要内容能初步成诵通过收集有关荷花的资料探求情感培养热爱自然的思想感情二自学检测一初读课文感知文本给下列加点字注音芙蕖效颦群葩自夏徂秋迨菡萏异馥草菅二再读课文理解文本解释下列句中划线词的含义倚此为命以芙蕖之可人迨至菡萏成花荷花之异馥殆所谓不善养生又时病其漏指出下列句中划线字的不同含义以芙蕖之可人望天乞水以救之请备述之又备经年裹物之用蓬中结实有五谷之实过而不问之秋也自夏徂秋翻译下列句子以芙蕖之可人其事不一而足请备述之及花之既谢亦可告无罪于主人矣种植之利有大于此者乎三问题探究三读课文解读文本体会文章结构之美找出全文总起句说明全文抓住这一句中哪两个字来写课文第二三四五段分别从哪些方面写了芙蕖的可人之处说明的重点是什么哪一段话总结了上文所写的几个方面请概括各段段意自己设计板书四课时检测一根据拼音补全词语芙之可人群当令时自夏秋与翠叶并荷花之异互芬齿至成花二解释词语不一而足分内之事安身立命三翻译句子有风既作飘飖之态无风亦呈袅娜之姿无一时一刻不适耳目之观无一物一丝不备家常之用者也有五谷之实而不有其名兼百花之长而各去其短四思考课文是从哪几个方面写芙蕖的可人之处详写的是哪一方面五学习小结知识盘点六反思评价