小学音乐二年级上册
第六单元
下雪啦
课时安排
4课时
授课时间
第 一 课 时
教学内容
唱歌《冬天的故事》、欣赏《江雪》
教学目标
1.能够生动地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》,能够用歌声表达对大自然的喜爱之情。
2.了解《江雪》的意思,体会歌曲的意境,能跟音乐哼唱。
3.唤起学生关注自然变化,了解四季知识。
教 学
重、难点
重点:能够有生动地、有感情的演唱歌曲《冬天的故事》。
难点:知道四分休止符在歌曲中的作用。
教学准备
钢琴、多媒体课件
教
学
过
程
教
学
过
程
主 备
复 备
一、组织教学
师生问候歌
二、导入新课
师:冬天的到来,让大地变成了银装素裹的世界,同学们,你们喜欢冬天吗?老师最喜欢冬天了,因为冬天充满了童话的色彩,洁白的雪花装扮成了银色的世界。老师带来了一首关于冬天的小诗,朗诵给你们好吗?
冬天到,雪花飘,朵朵雪花像鹅毛。
松鼠打着大白伞,腊梅水仙开得好。
地上铺着白地毯,冬眠动物睡大觉。
师:跟老师再共同读这首诗。
三、感受体验
1.聆听歌曲
师:这首小诗描绘了一个美丽的冬天景色,而我们今天学习的歌曲也是发生在冬天,它用歌声讲述了一个什么样的故事呢?让我们一起来听一听。播放范唱《冬天的故事》
2.学习歌曲
(1)学习歌词
师:同学们,这首歌曲特别的优美抒情。让我们看着歌谱听老师为你们唱一遍这首歌曲。(聆听歌曲)
师:故事发生在什么时间?
生:夜晚,静悄悄的。那么谁来了?发生了什么事情?
生:冬爷爷来了,带来了小雪花,还摘下小星星,来装扮冰雪。
师:这个故事让我感受到小朋友对冬天的喜爱之情,让我们来学学这首歌曲吧。请你跟着老师先按节奏读歌词,老师读一句,你读一句。
活动:带领学生一句一句地读歌词。
师:请你跟着老师完整地读一遍歌词。
(2)学习歌曲
师:故事我们知道了,现在让我们学学这首歌。老师唱一句,你唱一句。
活动:分乐句教授歌曲。
师:你们听听每一句,一二小