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上传于：2024-06-27
小学音乐学科教学设计模板
一、教学内容：人教版小学音乐二年级下册第六单元“下雪了” 欣赏课《江雪》《雪橇》
二、学情分析：
二年级已经有了一定的分析能力，所以我认为在设计欣赏课的教学备课时，要考虑到多让孩子去分析，理解，不能小看学生的思考能力，不会的地方老师的引导设计方案要合理，只要是有效的引导方法，就能逐步的培养学生聆听音乐的习惯，学习聆听音乐的方法。
三、三维目标：
(一)情感态度与价值观：
通过欣赏管弦乐曲《雪橇》，感受冬天乘坐雪橇时人们的喜悦心情
（二）过程与方法：
1.能听辨主题音调在乐曲中出现了几次、每次出现有什么不同。
2. 可用肢体动作参与表现音乐，表达对音乐作品的感受.
（三)知识与技能：
熟读古诗《江雪》，了解古诗的意境并跟录音学唱。
四、教学重点：知道学生运用好气息的控制，演唱好“休止符”做到“声断而气不断”
五、教学难点：聆听乐曲的主题，并能听出乐曲的结构。
六、教学关键：体验感受到歌曲的惆怅、乐曲的欢快的情绪。
七、教具准备：多媒体、钢琴
八、教学流程、教学评价、教学反思：
一、欣赏《江雪》
(l)初听歌曲《江雪》，