士兵进行曲 音乐教案
【教学目标】:
让学生初步感受进行曲行进运动的特点。
聆听音乐《士兵进行曲》,能按要求以唱、念、演等不同形式表现音乐。
学生能够根据乐曲不同段落兴趣,创编动作进行表演。
【教学重点】:
感受进行曲特点,初步体验进行曲旋律、节奏、速度及风格。
【教学难点】:通过欣赏乐曲,表演乐曲,形成良好的合作意识。
【教学准备】:多媒体课件、图谱。
【教学过程】:
游戏导入:
1.师:你们喜欢玩游戏吗?
今天我们一起玩个音乐游戏。你们听老师弹琴走一走,如果你们听到老师的琴声变了,你们就改变你们的步伐表现出来。准备好了吗?(起立)
师慢速弹奏音乐第一部分《士兵进行曲》
(学生随便走。)
第二遍加快以进行曲速度弹,生变化步伐。
2.师:哪段音乐最有劲?心情怎么样?哪段音乐最适合我们走路?
(学生:第二段)
3.你们知道木偶兵怎么走路吗?自由学一学。
(个别展示模仿木偶兵走路。)
4.听录音A段,咱们一起学一学。师带领学生变化四个方向随音乐走一走。
新课欣赏。
初听音乐,感受乐曲情绪。
师:你们表演的真形象,刚才我们听的音乐就是表现木偶兵的音乐,它是由德国作曲家舒曼创作的《士兵进行曲》