《士兵进行曲》教学设计
一、课 型:音乐欣赏课
二、年 级:二年级
三、教材分析:
钢琴曲《士兵进行曲》是德国作曲家舒曼的名作,选自《儿童曲集》。乐曲通过×·× × 0 ︱× 0 × 0 ︱的节奏多次重复,表现了一群木偶兵神气操练的情景,全曲的旋律进行几乎都是级近的,其乐曲结构是带再现的三段体结构。
四、学情分析:
本课教学面对的是二年级的小学生,无论在生理还是心理上,都不同程度地带有幼儿的特征,他们的思维以具体的形象思维为主,行为上往往表现出好奇、好动、好模仿的特点。
五、教学目标:
感受进行曲的特点,初步体验进行曲的旋律、节奏及速度风格等音乐要素。
2、通过聆听、模唱、声势律动、创编表演,等一系列音乐活动,引导学生感受神气又可爱的木偶兵的音乐形象,培养他们的创造力。
六、教学重点:用不同的音乐形式感受进行曲的特点。
七、教学难点:初步体验进行曲的旋律、节奏及速度风格等音乐要素。
八、教学准备:
电脑、铃鼓、多媒体课件、钢琴
九、课时安排:
一课时
十、教学过程:
(一)游戏导入,激发兴趣
导语:亲爱的同学们,欢迎大家来到快乐的音乐课堂里。老师今天要带你们做一