人教版 二年级上册音乐 第六单元 唱歌 雪花 教案.doc

【教学设计】《雪花》 教学目标： 知识目标：了解认识“顿音记号”和“重音记号”在歌曲中的作用及演唱方法，更好地完成教学内容。 能力目标：通过聆听歌曲<<雪花>>，指导学生用欢快的声音演唱歌曲，并进行歌舞表演，感受音乐表现雪花带来的欢乐。 情感目标：通过歌曲表达对雪花的喜爱之情，体现儿童对大自然奥秘的初步探究。 教学重点：有感情地唱好歌曲。 教学难点：唱准歌曲节奏并注意重音符号的演唱。 教学流程： 一、创设情景，导入新课 师：“小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来，同学们，你们知道这个谜底是什么吗？” 生：“雪花” 师：“在我小时候，第一次看到雪白的雪花从天上落下来，以为是神秘的天空落下的白砂糖，不一会就把大地装扮成了一个银白的世界，于是地上多了许多的小朋友，他们在雪地里跑着、闹着、追着、笑着，那情境美极了，这么美的雪花，你想不想了解它的一些小秘密呢？” 生：“想！” 师：咱们这节课就一起来学习一首歌曲，名字叫《雪花》 出示课件课题 二、歌曲新授 1、聆听歌曲， 师：首先聆听一遍歌曲，在聆听的过程中，请大家认真仔细，听完告诉我，这首歌曲的情绪是怎样的？