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上传于：2024-06-17
《打花巴掌》教案设计
教学内容：歌曲《打花巴掌》
教学目标：
一、能用清晰的吐字，咬字演唱歌曲并体会说唱风格的儿歌。
二、能准确的按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏；在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲，培养学生的创造意识。
三、在游戏和歌唱中感受童年童趣，感受生活的美好。
教学重点：
用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》，表现歌曲的风格。
教学难点：
一、准确的按节奏拍击，边唱歌边做游戏。
二、按要求创编歌词。
教学准备：电子琴、教学课件、电脑
教学过程：
听音乐进教室，儿歌联唱律动。
导入：刚刚的儿歌真好听同学们喜欢吗？（喜欢）以后何老师会带来更多的好儿歌给大家听。好了，愉快的音乐课开始了，同学们准备好了吗？（准备好了）
一、音乐起立师生问好连着发声练习。
二、（复习歌曲）同学们，在这美好的春天里，让我们用美妙的歌声轻轻地下一场小雨吧！
复习歌曲《小雨沙沙》（教师注意随时指导学生演唱时的坐姿，唱后给以鼓励：同学们越来越会唱歌了，能够做到坐姿好，不喊唱，有感情，可真棒！）
三、新课导入（游戏导入，实际也在解决新歌的难点）：同学们，你们一定喜欢