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诗情
上传于：2024-06-16
《打花巴掌》教学设计
教材分析：《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌，四二拍。
歌曲旋律欢快、流畅，是流传于北京地区的一首传统的儿童游戏歌曲。演唱时两人或两人以上一组，边拍手边按季节说出花的名字，合辙押韵。歌词多以鼓励学生学习好，品德好，身体好为内容，赋予了《打花巴掌》新的生命。
教学内容：唱歌《打花巴掌》
教学目标：
1、聆听歌曲《打花巴掌》，感受歌曲的情绪和风格。指导学生能够用准确清晰、活泼而又弹性的声音表现歌曲。
2、能准确地按节奏拍击，边唱边做拍手游戏。
3、能够参与音乐实践，在熟练演唱歌曲的基础上，能编创适当的歌词，表现歌曲。
教学重点：用准确清晰、活泼而又弹性的声音唱好《打花巴掌》，感受歌曲的情绪。
教学难点：
1、准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。
2、能在音乐实践中编创适当的歌词。
教学过程：
课前准备：师生问好。
一：导入。
1、播放《你拍一我拍一》
师：同学们你们平时喜欢玩拍手游戏吗？在游戏中都喜欢说或者唱哪些内容呢！今天老师给大家带来一首童谣，一起听听，让我们再次感受一下跟拍手游戏的快乐吧！
师：你认为这是一首说的儿歌还是唱的儿歌呢!
生：(说的儿歌)
2、