6唱歌 冬天的故事
【教学目标】
1、学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》 2、用简单动作表现歌曲【课标解读】
课标对本课时的目标要求是:让学生能自然地、有表情的演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》,能用简单的动作表现歌曲,学生初步了解彝族音乐和舞蹈风格特点。【教材分析】 《彝家娃娃真幸福》是一首具有彝族舞曲音调特点的歌曲,赞美了彝族儿童的幸福生活。这首儿歌短小简洁、热烈欢快,适合边歌边舞。
【学情分析】 二年级学生对少数民族歌曲以及彝族文化掌握的不是很多,根据低年级学生活泼好动的特点,在教学中我使用了多种教学手段——用多媒体创设音乐情景、师生接龙唱、用简单肢体动作表现歌曲等等,激发学生学习兴趣,让每一个学生都能在音乐实践中体验到快乐。
【重点难点 】
1. 通过学习歌曲让学生了解彝族的民俗文化。2. 有表情的演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》用简单的动作表现歌曲。
【教学过程】
活动1【导入】导入
听音乐律动、播放歌曲《娃哈哈》,让学生跟随着音乐的节奏进行拍手或身体其他部位的律动。
2、播放完《娃哈哈》,问学生这首歌是哪个民族的歌曲。(学生回答……)
导入
们准备的