第二节 滑轮的应用导学案.doc

第二节滑轮的应用导学案一学习目标说出定滑轮动滑轮滑轮组的特点及作用能应用杠杆的平衡条件分析说明使用定滑轮不省力和使用动滑轮省力的道理能根据特点识别生活和生产中的滑轮及滑轮组会对滑轮组的省力情况做出判断能按要求组装简单的滑轮组二学习重点和难点重点定滑轮动滑轮滑轮组的特点及作用正确判断滑轮组的省力情况难点理解定滑轮和动滑轮的的实质组装滑轮组三学习活动一定滑轮自主学习完成以下内容滑轮是一个的小轮使用滑轮时滑轮的轴的叫做定滑轮使用定滑轮能或不能改变用力的方向科学探究使用定滑轮能省力吗采用小组合作的方式完成图的探究实验得出结论使用定滑轮小组交流讨论应用杠杆的平衡条件分析定滑轮说明使用定滑轮不省力的理论依据定滑轮实质是一种杠杆因此使用它二动滑轮自主学习完成以下内容的滑轮叫做动滑轮使用动滑轮能或不能改变用力的方向科学探究使用动滑轮能省力吗采用小组合作的方式完成图的探究实验得出结论使用动滑轮小组交流讨论应用杠杆的平衡条件分析动滑轮说明使用动滑轮省一半力的理论依据定滑轮实质是一种杠杆因此使用它三滑轮组自主学习完成以下内容使用定滑轮能改变用力的方向但不能使用动滑轮能省力但不能因此常把定滑轮和动滑轮组合起来