粤教版三年级劳动与技术第一单元活动4 打扫校园 教案（1课时）.doc

活动4打扫校园教学目标1劳动观念学生动手参与打扫校园劳动实践活动感悟劳动的价值和意义树立劳动光荣的观念增强公共服务意识2劳动精神学生在实践中培养勤劳奋斗的劳动精神分工合作的团队精神和创新思考的科学精神将动手动脑融为一体3劳动能力学生在劳动实践中掌握打扫校园的劳动技能和垃圾分类方法4劳动习惯和品质通过劳动实践活动培养学生积极的劳动态度养成热爱劳动爱护环境卫生的良好习惯教学重点打扫校园的方法教学难点垃圾分类教学准备扫帚拖把簸箕铁锨垃圾夹抹布水桶垃圾袋垃圾篓手套袖套牛奶盒等教学时数1课时教学过程一看看讲讲指导学生思考打扫校园前要做的准备工作时可以同时做好任务的分工根据具体项目的需要和学生实际特点做出合理的人员安排学生讨论发言和记录教师在黑板上列出任务清单打扫校园需要清理哪些地方我们要完成哪些项目明确任务并做好分工后发放工具动手演示工具的使用方法尤其提醒学生使用工具时做好安全防护措施二巧手工作坊指导学生学习打扫校园的方法清扫地面时注意地面的材质如果是水泥地板天气干燥时应该先洒水避免扬起灰尘造成环境污染用扫帚清扫完毕后走廊和过道还需要用拖把拖干净如果是土质地面应先安排同学捡杂物用铁锨处理土堆泥块注意使用铁锨时应轻拿轻放避免砸到脚伤到自己用扫帚时不要用力猛扫轻轻扫去垃圾杂物即可清理花坛时应做好安全防护工作先用木棍在花坛杂草上扫一扫确认没有蛇或老鼠等危险生物再动手拔草要戴上手套和袖套避免裸露的皮肤被草叶割伤或被蚊虫叮咬俯下身去拔草起身抬头时不要动作幅度太大避免植物枝干触碰到眼睛落入花坛的枯叶纸片和其他杂物垃圾可以使用垃圾夹夹起分类放到垃圾袋里再集中放置到相应的垃圾桶里垃圾分类时应该先带领学生认识垃圾桶上的分类标志并说明各个标志对应的垃圾科类再指导学生对垃圾进行分类学生有疑惑时可以组织学生讨论在交流中思考在合作中学习三劳动小奥秘先请学生谈一谈他们所了解的垃圾分类知识说说他们平常生活中是怎样处理垃圾的比如如何处理空牛奶盒在了解了学生现有的知识基础和现实困惑后再引入牛奶盒的处理方法这里虽然是知识延伸但是也具有很强的实用价值可以带领学生按步骤进行操作在劳动中学习先进的环保理念掌握实用的垃圾处理方法四我来实践教师指导学生在动手操作时形成经验成果填写小组打扫记录进一步明确工具的使用方法并对打扫效果进行自评在这个环节可以采用小组互评的方法评选出优秀小组和优秀个人邀请优秀个人分享劳动心得既肯定先进也激励学生学习认真细致的劳动态度掌握劳动技能和方法五拓展1什么是垃圾分类垃圾分类指按一定规定或标准将垃圾分类储存投放和搬运从而转变成公共资源的一系列活动的总称2如何进行垃圾分类我们在街头校园都能看到垃圾桶上不同的分类标志投放可回收物时应尽量保持物品清洁干燥避免污染立体包装应清空内容物清洁后压扁投放易碎或有尖锐边角物品应包裹后投放玻璃制品应去掉瓶盖撕掉瓶身标签清除残留物洗净晾干用于捐赠的旧纺织物应清洗干净打包后投放至捐赠点废弃纺织物应捆劳后投放至可国收物收集容器污染严重的废弃纺织物应投放至其他垃圾收集容器废主要包括报纸期刊图书各种包装纸等注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收可回收废纸应折好压平捆牢回收投放时应避免受到污染大块纸板不宜直接投入可回收物收集容器应规整后置于投放点或预约上门收集金属物主要包括易拉罐罐头盒等金属易拉罐应进行清除残留物洗净晾干踩扁压实等处理旧电器主要包括废插座电路板旧手机电脑等不得自行拆解保持完整投放至可回收物收集容器3垃圾的旅行垃圾去哪儿了课件出示垃圾分类处理流程图六自我评价教师指导学生分享自己打扫校园的成果引导学生反思在这过程中遇到的困难并分享解决方案再根据评价项目对自己的劳动进行评价七学习劳动故事最美的校园最美的人学生自读故事然后说说你认为校园里最美的地方和人八展示台我为校园添美丽1让学生说说在这次我为校园添美丽的活动中自己承担了哪些劳动劳动效果如何2各小组展现劳动风采3全班同学为本次活动中表现较好的同学进行点赞九课堂小结小结学生的学习情况并对表现好的同学进行表扬