金属的电化学腐蚀与防护.doc

1说模块45454545454545化学反应原理穆棱市第一中学今天我说的是普通高中课程标准实验教科书选修4454545化学反应原理的模块设计根据教材的特点我将从课程价值课程价值达成度对课程的加工与改造三方面做整体分析一说课程价值教科书全面落实新课程标准所提出的目标从知识与技能过程与方法情感态度与价值观相融合的角度出发构建教科书体系着眼于提高全体学生的科学素养和终身学习的培养1重视学生的亲历性教科书提供丰富的与学生生活背景有关的素材从学生以有经验和兴趣出发以激励学生的学习兴趣增强了学生的亲历感并学习实用性知识2以学生的发展为本教科书关注学生在教学过程中所表现的积极性自觉性创造性变要我学为我要学尽可能为学生留有发展余地改变学生心中传统教科书的设计最大限度满足学生需要贴近学生生活注重学生个性养成潜能的开发和智能的开发3恰当定位模块的理论水平从本次课程的选修对象和课程内容的特征出发结合教育教学发展的实际本教材的理论水平定位在稍高于必修水平上与以往教材相比在内容深度上化学反应原理虽有明显的拓展与深化但其主体内容大多是老师们比较熟悉的从必修到选修逐步提高但不是简单的重复在必修中要求通过实验认识有关