《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案
年级
二年级
日期
课次
第五课次
教师
教材内容
1. 跑几步,单脚起跳,双脚落地
2. 游戏:四国大战
重点
重点:踏跳用力
难点:双脚落地平稳。
难点
教学目标
1. .认知目标:通过情境教学,激发学生学习兴趣,积极参与各项练习,并知道该动作的着地方法:要双脚落地、屈膝缓冲。
2.技能目标:使85%左右的学生初步掌握“跑几步,单脚起跳双脚落地”的基本动作, 并感受到“单脚用力踏跳”、“摆臂”、“屈膝”在跳跃中的重要作用。
3.情感目标:在游戏活动中,学生能有序进行练习,乐于与同伴合作完成游戏,做一个诚实的孩子
课的部分
课的内容
组织教法和学练法
运动负荷
教师活动
学生活动
次
数
时间
准备部分
8’
一、课堂常规
1. 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2. 宣布本课的教学内容和要求
3. 安排见习生
二、队列队形:
1-2报数
三、准备活动
1. 游戏:抢铁环
方法:音乐响起,根据老师的提示做自然跑、后踢腿跑、单脚跳、兔子跳、单脚双脚交换跳等动作,音乐一停,迅速站到圈内,没有站到圈的孩