水平一(二年级)跳跃与游戏单元教学计划
教学目
标
1、对跳跃活动表现出浓厚的兴趣,并以积极认真的态度参加活动。
2、学会几种不对称不均匀的跳跃动作,并掌握跑几步,一脚踏跳双脚落地的动作。
3、进一步发展跳跃能力,通过身体的灵巧性和动作的协调性,增强下肢力量
4、懂得谦让及听取同伴意见,能表达活动的兴趣与成功的快乐。
教学重难点
1、跳跃:踏跳步、跑跳步、组合跳(踏跳步、跑跳步、滑步跳组合)、单双脚起跳、单双脚落屈膝落地;助跑几步,一脚踏跳,双脚落地
2、游戏:“找朋友”;“叫号归位”;“看谁跳的远”;“小动物搬家”;“踏石过河”;“跳过小垫子”
学时
学习目标
教学内容
教学建议
1
1、能通过观察描述两种跳跃动作的不同
2、能明显做出踏跳步与跑步与跑跳步动作的特征,并能在游戏中运用
3、体验并表达有节奏跳
跃的乐趣
1、跳跃:踏跳 步 与跑跳步
2、游戏:找朋友
1、用自然的跳步进行“找朋友”游戏
2、老师示范踏跳步与跑跳步动作,请同学仔细观察后说出异同
3、组织学生模仿练习
4、配合音乐,在游戏中巩固动作
2
1、能区分不同跳的动作名称与方法