通用版 二年级下册 体育 跳跃与游戏 教案（表格式）.doc

跳跃与游戏 教学设计 大单元 名称 田径 课次 班级 人数 学情 分析 本单元以小学二年级学生为授课对象。他们生性活泼好动，模仿力和好奇心强，有着学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等特点，对田径项目较有兴趣，对体育教师非常崇拜，乐于在游戏的方式中进行学习，对于体育游戏有浓厚的兴趣，但注意力不够集中，容易受外界的干扰。 二年级部分学生存在上肢、腰腹力量相对偏弱，男生腰腹力量普遍比女生更具优势，女生柔韧性协调性比男生较好。所以在开展本单元教学活动时，适合采用激励、游戏、互动等方式鼓励学生主动参与动作的学练，关注男女生差异以及个别较胖的学生，通过分层练习引导他们树立自信，克服心理障碍，力争每个学生都得到充分的锻炼和发展。 教学目标 1.通过练习80%学生能做到上双脚跳时两脚同时起跳同时落地，并且落地轻。20%能力较好的学生能够协调灵敏的做到双脚起跳双脚轻落，动作协调连贯。 2.提高安全意识，基本适应体育运动的环境，积极与同伴交流合作，培养学生自主合作创新的精神。 3.通过练习，培养学生勇于挑战，树立自信、积极上进的体育品格。 教学重难点 通过练习，能够协调灵敏的做到双脚